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Protokoll der Regionaldiskussion Hausruckviertel zum Kulturleitbild OÖ., 14. Mai 2007, Minoritenkirche Wels

Themenbereich Zeitgenössische Kunst & Kultur

• Die Kunst soll zwar frei sein, aber anderseits sollte es eine Diskussion über Qualität geben. Daran schließt sich die Fragestellung an: Wer darf über Kunst und Kultur diskutieren, wer kann das machen?
  
• Was ist zeitgenössische Kunst? Eine Definition wäre wichtig. Daraus ergibt sich aber auch die Frage: Was können wir dann fördern und was sollen wir dann fördern? Damit hängt ganz wesentlich auch die Vermittlung von Know-how über Kunst und Kultur zusammen. In kleinen Gemeinden haben allerdings Kulturbeauftragte möglicherweise zu wenig Chancen oder nehmen die Chancen zu wenig wahr, sich über Kunst weiterzubilden.
  
• Kulturberichterstattung ist in Oberösterreich nicht so gut wie Kultur zu sein scheint (zeitgenössische Kunst). Man kann natürlich nicht in die Medien eingreifen, aber es ist die Frage, ob man der Kulturberichterstattung, die ja ein Erziehungsfaktor sein könnte, von Landesseite aus breiteren Raum geben sollte.
  
• Das Entstehen von Präsentationsflächen für bildende Künstler auf Landesebene ist wichtig. Auch nicht so bekannte Künstler sollten in einem Landesmuseum ausgestellt werden.
  
• Ein Diskussionsthema ist, ob Vereine mehr gefördert werden vom Land als Einzelpersonen.
  
• Aber es gibt nicht nur die bildende Kunst, sondern es gibt auch andere Kunstsparten, die noch viel weniger präsent sind, z.B. Literatur, Film, Foto, Musik, Tanztheater, insbesondere in den Schulen. Hier stellt sich die Frage, ob es wieder Künstler in den Schulen geben wird (z.B. auch im Rahmen der OÖ. Schulgalerie).
  
• Bei der Kunstvermittlung geht es darum, dass diese Teile der Kunst sehr grundlagenbezogen sind, es darüber zu wenig allgemein zugängliche Information gibt.
  
• Kunst und Kultur ist ja nicht immer dasselbe. Ein Teil der Kultur ist auch die Entwicklung des Zusammenlebens, und hier gibt es sehr viele Themen, die vielleicht erforscht, aber zu wenig dargestellt werden. Ein ganz wichtiges Thema, das uns allen bekannt ist, ist die Dorf- und Stadtentwicklung, wo derzeit manches schief läuft, sowie das Thema: "Ist Kultur nur etwas zum Konsumieren oder sind wir die Träger der Kultur?".
  
• In den Musikschulen gibt es zu wenig Streichinstrumente.
  
• Wie kann man ausländische Kultur integrieren?
  
• Unkultur bei Plakaten: Wie kann man das allenfalls abstellen?
  

Themenbereich Kulturelles Erbe und Volkskultur

• Stichwort Kulturleitbild - Diskussionspapier: Es wurde die Meinung vertreten, dass dieses ein bisschen zu aufwändig bzw. vielseitig ist, um es dem Normalverbraucher schmackhaft zu machen. Es wurde vorgeschlagen, den Text zu vereinfachen, damit er draußen an der Basis den Leuten näher gebracht bzw. schmackhaft gemacht werden kann.
  
• Museen werden zu wenig beworben.
  
• Stichwort Ehrenamt: persönliches Engagement fördern und Begeisterung wecken ist wichtig.
  
• Es sollte an den Musikschulen das Fach Singen inklusive Volkslied und Volkstanz eingeführt werden. Die Begeisterung fürs Singen müsste jedoch im Elternhaus gemacht werden.
  
• Wichtig ist auch die Pflege der Mundart und der deutschen Sprache.
  
• Wichtig wäre, dass man auf die Erhaltung der alten Bausubstanz schaut und unsere Denkmäler intensiver instand hält.
  
• Jugendarbeit: Wie können wir die Jugend für Volkskultur begeistern? Es liegt an den Erwachsenen, der Jugend unsere Volkskultur nahe zu bringen und sie dafür zu begeistern.
  
• Die Volkskultur hat im Fernsehen zu wenig Platz. Der "Bildungsauftrag" des öffentlichen Rundfunks ist hier gefragt.
  

Themenbereich Regionale Kulturarbeit

• Generell sollte die Strukturförderung Vorrang vor Projektförderung haben - und nicht umgekehrt wie derzeit.
  
• Es sollten Regionalmanagements auch für Kultur, nicht nur für die Wirtschaft installiert werden (in OÖ geht die Hauptaufgabe von Regionalmanagements mehr in Richtung Wirtschaft und Tourismus).
  
• Wichtig wäre auch eine Budget-Umverteilung zu Gunsten der Regionen.
  
• Infrastruktur sollte auch in den Regionen gefördert werden, nicht nur im Zentralraum Linz.
  
• Die Büchereien sind im Diskussionsentwurf nicht enthalten. Die Büchereien sind lokale Kulturträger, auch Kulturvernetzer und sollten daher auf mehreren Ebenen wahrgenommen und ins Kulturleitbild aufgenommen werden.
  
• Weiters sollten dezentrale Zugriffsmöglichkeiten zur OÖ. Landesbibliothek geschaffen werden.
  
• Wünschenswert wäre auch eine bessere Serviceleistung für aktive, bestehende Kulturarbeit in den Regionen und Orten (Service im Sinne von Ansprechplattformen für regionale Kulturarbeiter/innen und andererseits Wertschätzung ortsgebundener Regionalarbeit).
  
• Regionale Kulturarbeit ist Kultur aus dem Ort für den Ort.
  
• Kultur müsste in der Schule beginnen: Die Kinder in der Schule brauchen auch Kontakt mit Kultur - mehr singen, Gedichte lernen, Theater spielen.
  

Themenbereich Kultur & Tourismus

• Die Installierung einer lenkenden Terminkoordinierung im Sinne des Tourismus, der Beherbergung, der Gastronomie und der Kulturveranstalter wäre anzudenken.
  
• Kultur bedeutet Wertschöpfung für die gesamte Region im Zusammenspiel von Tourismus und Kultur
  
• Regionsübergreifende Terminabsprachen: Die einzelnen Veranstalter und Kulturschaffenden sollten über eine zentrale Stelle oder zumindest untereinander so vernetzt sein, dass sich gewisse große Veranstaltungen nicht überschneiden. Es geht hier auch um das Image und die Positionierung von Kunst und Kultur in einer Region.
  
• Ein Ansatzpunkt oder eine Vision wäre die Schaffung einer Kunst- und Kulturhalle als touristischer Anziehungspunkt in der Region. Die Kremser Kunsthalle könnte als Vorbild dienen.
  

Themenbereich Kinder- & Jugendkultur

• Hier geht es um eine Kultur des Jetzt und des Daseins.
  
• Kinder- und Jugendkultur sollten differenziert/getrennt gesehen werden, da die Ansprüche und Bedürfnisse zwischen Kindern und Jugendlichen sehr verschieden sind. Bei Kindern geht es vornehmlich ums Teilhaben lassen und um eine aktive Auseinandersetzung mit Kunst und Kultur, bei den Jugendlichen auch um eine aktive Beteiligung und ums Selbermachen.
  
• Außerschulische Begegnung, Bildungsorte (Modell OÖ. Landesmusikschulwerk, OÖ. Schulgalerie) sind wichtig. Es sollte aber auch für den bildnerischen und sprachlichen Bereich ein Landesschulwerk geben, wo Kinder von klein an mit Kultur und Kunst in Kontakt kommen und üben und gestalten können.
  
• Bei der Jugendkultur liegt das Thema Jugendbeiräte auf Gemeinde- und Landesebene nahe. Es geht um den Wunsch von Jugendlichen, finanzielle Kompetenz zu besitzen - selbst sagen zu können, in welche Bereiche das Geld geleitet werden soll, auch in Verbindung mit dem Gesamtkulturkonzept einer Gemeinde, eines Landes.
  
• Eine große Chance im Bereich Kinder- und Jugendkultur ist die kulturelle Auseinandersetzung mit Migration als Bereicherung unserer Kultur, auch im Sinne von gelebter Demokratie im Umgang mit Minderheiten.
  
• Generell gilt: Kunst ist eine Sprache, die erlernt werden muss.
  

Wichtige Fragen, die nicht diskutiert werden konnten

• Das Diskussionspapier "Kulturleitbild OÖ." ist ganz und gar nicht zu ausführlich! eher zu seicht.
  
• Kultur wider dem ausufernden kapitalistischen Materialismus
  
• Migration und Entwicklung
  
• Jagdkultur
  
• Film & neue Medien müssen mehr thematisiert werden. Medienpädagogik in der Schule!
  
• Mit der Zeit statt in die Vergangenheit! Revisionistische Volkskultur darf keinen Platz haben!
  
• Das Einbringen von einigen Themen hat gut geklappt.  Was fehlte war eine lebhafte "demokratische" Diskussion, welche noch ganz andere Punkte hervorbringen könnte!
  
• Umverteilung: Weniger Geld für EVENTS!
  
• Kultur von Politik entkoppeln
  
• Auch Radio und TV sind Kulturträger unseres Landes. Leider lässt besonders die Sprache im Regional-Radio zunehmend zu wünschen übrig und lehnt sich sehr an Ö3 an!
  

Resümee / Feedback zur Veranstaltung

• Wo waren die politischen Vertreter aus den Gemeinden? - Kultur geht auch diese an!
  
• Wenn schon ein Beraterteam am Werk ist, so sollte dieses auch die einzelnen Diskussionsrunden leiten (führen)!
  
• Die Diskussion in den Gruppen sollte etwas länger sein.
  
• Getrennte Diskussionsräume zu schaffen wäre wichtig.
  
• Nette Veranstaltung, die inhaltlich eher wie ein Demokratie-Alibi wirkt, als ein ernsthafter Diskurs!
  
• Die Diskussionsbeiträge und Anregungen zu den einzelnen Themenbereichen waren sehr interessant. Hoffentlich können einige Punkte in das Leitbild übernommen werden.
  
• Jeder Einzelne ist nicht nur Kulturkonsument, sondern auch Kulturträger. Das sollte deutlicher vermittelt werden.
  
• Mit Moderation der Arbeitskreise wäre die Veranstaltung brauchbarer geworden.